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Scopri gli atelier presenti al Colloque international Rome 2016

 

AF Lecce
Andrea Calì
La civilisation en classe de FLE : la négritude dans Souffles de Birago Diop
classe_inv AF Torino
Stéphanie Grindatto
La classe inversée | Diaporama
esabac AF Reggio Calabria
Iris Germanò
Le projet Esabac : une opportunité, un défi
AF Bari
Michel Vergne
L’art contemporain au service du français
Institut Français Italia
Flavia Celotto, Emilia Raponi, Frédéric Sauvage
Le français à l’école primaire : ateliers bilingues à partir d’albums pour la jeunesse
AF Cuneo
Chiara Ramero
La littérature de jeunesse : comment motiver les élèves à passer à l’action après s’être appropriés d’un texte | Diaporama
Institut Français Milano
Claudie Pion
Éducation bilingue et économie franco-italienne. Quelle stratégie de rapprochement lycées-entreprises pour l’alternance scuola-lavoro en français ?
AF Lecce
Jacqueline De Giorgi, Marion Giraud, Valente Méri
Trois chansons, trois continents, une langue
AF Padova
Magali Boureux
Mieux percevoir pour mieux prononcer: quelle phonétique corrective pour mieux aider nos élèves à bien parler français ? | Article
form_cont
Christian Puren

Groupe de travail à distance
tv5 AF Catania
Sylvie Lescuyer

TV5Monde en classe : une multitude d’outils interactifs pour enseigner le français
fra_tra AF Catania
Veronica Benzo
La langue française et les langues étrangères dans le monde du travail
AF Rimini
Yannick Hamon
Traduire à plusieurs mains (et plusieurs cerveaux) des textes pratiques : quelques pistes didactiques – Document | Exemples

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